APARECIDA: Assistência Social orienta pais das crianças da Brinquedoteca do Serviço de Convivência

Reunião com pais e responsáveis teve como objetivo fortalecer os vínculos entre as famílias atendidas e a equipe técnica responsável pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV).

Na manhã desta sexta-feira, 22, a Secretaria Municipal de Assistência Social de Aparecida do Rio Negro realizou uma reunião de orientação com pais e responsáveis pelas crianças participantes da Brinquedoteca, atividade vinculada ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), executado por meio do Centro de Referência de Assistência Social (Cras). O encontro foi conduzido pela secretária municipal de Assistência Social e primeira-dama, Ana Cláudia Gorosthides.

A atividade atende crianças de 3 a 6 anos de idade e ocorre semanalmente às quintas-feiras. A brinquedoteca utiliza o brincar como instrumento de convivência, socialização e desenvolvimento integral das crianças, contribuindo para o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, conforme as diretrizes da Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e da Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais.

Durante a reunião, Ana Cláudia agradeceu a presença das famílias e destacou a importância da participação dos pais e responsáveis nas ações desenvolvidas pelo Cras. “As portas estarão sempre abertas para o diálogo, para a participação das famílias e também para sugestões que possam contribuir com o fortalecimento do trabalho realizado com as crianças”, afirmou.

A equipe técnica reforçou a importância da parceria entre a Assistência Social e as famílias no acompanhamento do desenvolvimento infantil, ressaltando que as atividades propostas vão além do caráter recreativo, sendo planejadas com objetivos socioeducativos e de fortalecimento da convivência familiar e comunitária. As técnicas do serviço enfatizaram ainda que cada brincadeira, dinâmica e atividade desenvolvida na brinquedoteca possui intencionalidade pedagógica e socioassistencial, visando estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social das crianças, além de promover a integração e o sentimento de pertencimento à comunidade.