RIO SONO: Escola Municipal José de Anchieta desenvolve projeto de incentivo à leitura no povoado Mansinha

O Projeto “Despertando o Gosto Pela Leitura” está sendo executado pela Escola Municipal José de Anchieta, localizada no povoado Mansinha, aproximando os estudantes das práticas de leitura

A leitura é chave que abre uma série de benefícios principalmente na educação básica. O gosto pelos livros é algo que precisa ser incentivado desde a primeira infância, com o acesso aos livros e desenhos. No município de Rio Sono, especificamente no povoado Mansinha, os estudantes da Escola Municipal José de Anchieta estão participando de um projeto que tem atraído o interesse pelos livros: “Despertando o Gosto Pela Leitura”.

As atividades na área da linguagem visam a atender os estudantes da educação infantil Pré-Escolar I, II e ensino fundamental de 1° ao 3° ano durante todo o ano de 2022, tendo como equipe realizadora a coordenação, estudantes, funcionários e professores.

O secretário municipal de Educação, José de Araújo, disse que os alunos têm recebido a oportunidade de diminuir o déficit adquirido durante o isolamento social. “O objetivo é fazer com que as crianças criem o gosto pela leitura e para que possam ter prazer em ler e interpretar. São ações que amenizam os prejuízos que as crianças tiveram durante o período de pandemia. Os professores estão se empenhando nisso”, comentou.

O objetivo é incentivar e estimular o prazer e o interesse, aproximando os estudantes das práticas de leitura, utilizando diversos livros em diferentes tempos e espaços, levando-os a perceberem as imensas possibilidades de um texto e tudo que nele está contido de conhecimento, sabedoria e informação, promovendo e incentivando o letramento, o gosto pela leitura e pelos estudos.

As atividades consistem em uma série de etapas, como a preparação do cantinho da leitura, rodas de leitura, reconto de histórias pelos estudantes, piquenique literário, varal de leitura, dramatizações, parlendas e outras atividades.

A idealizadora do projeto, professora Elizangela Sousa da Cunha Costa, afirmou que as atividades promovem o acesso ao acervo literário da escola, proporcionando práticas de leitura em uma perspectiva lúdica e interdisciplinar para melhorar os resultados de aproveitamento do rendimento escolar. “Acredito que estamos no caminho certo. A leitura é a porta principal para o nosso crescimento. Vejo que podemos fazer a diferença motivando nossos estudantes a buscar por novos conhecimentos através da leitura”, comentou.