PALMAS: Educadores da rede municipal discutem desafios do novo Fundeb

Capacitação integra ciclo de dez encontros voltados para a equipe diretiva do ensino em Palmas

Na manhã desta sexta-feira, 22, diretores escolares e coordenadores administrativo-financeiros participaram da formação ‘O novo Fundeb: desafios e compromissos da Gestão’, realizada na Escola de Tempo Integral (ETI) Vinícius de Moraes e conduzida pelo consultor Paulo Lira. O encontro integra um ciclo de dez formações voltadas para a equipe diretiva da rede municipal de ensino de Palmas, que ao longo do ano vai discutir temas estratégicos para a educação, como financiamento, matrículas e resultados das avaliações externas.

De acordo com o diretor de Formação, Cirley Bandeira, este é o segundo encontro da trilha formativa. “O primeiro, realizado em abril, tratou do Censo Escolar e reforçou a importância do aumento de matrículas na educação básica. Hoje, o ciclo foi dividido em dois momentos. Pela manhã, o foco esteve no novo Fundeb e suas implicações para a gestão financeira das escolas. Já no período da tarde, o consultor abordará os resultados das avaliações externas, como Saeto e Saeb, relacionando-os diretamente às matrículas e ao financiamento da educação”, explicou.

A secretária-executiva da Secretaria Municipal da Educação (Semed), Cândida Cecília Arruda, destacou a relevância da temática para a gestão municipal. “Este é o segundo encontro com o consultor Paulo Lira. No primeiro, ele falou sobre o censo. Neste, aborda o Fundeb, ressaltando a importância de gestores e técnicos conhecerem os indicadores que orientam a complementação da União ao fundo e que estão diretamente ligados ao censo. Por isso, é fundamental que os gestores sintam mais confiança em suas ações, sabendo que o número de matrículas e as estratégias adotadas determinam os recursos que chegam às unidades escolares”, observou.

O diretor da ETI Almirante Tamandaré, Daniel Tramontini, também reforçou a importância da capacitação para o fortalecimento da rede. “É essencial para nos inteirarmos sobre a legislação, as normativas e, principalmente, sobre a valorização das matrículas. As escolas devem trabalhar em parceria com a comunidade para divulgar vagas e preenchê-las, pois o número de matrículas impacta diretamente nos recursos recebidos”, afirmou.

Fonte: Secom Palmas