Lideranças indígenas declaram apoio à Professora Dorinha e apresentam demandas das aldeias

Representantes de sete povos pediram melhorias nas estradas, segurança alimentar, educação e proteção dos territórios

Lideranças dos povos Javaé, Xerente, Karajá, Karajá-Xambioá, Apinajé, Krahô e Krahô-Kanela declararam apoio à candidatura da Professora Dorinha (União Brasil) ao Governo do Tocantins durante reunião no Comitê 44, em Palmas, na quarta-feira, 21. As lideranças apresentaram demandas relacionadas à proteção dos territórios, aos impactos das mudanças climáticas, à falta de alimentos, à educação indígena e às condições das estradas e pontes que dão acesso às aldeias.

“Vamos cuidar da educação, saúde, estradas, inclusão produtiva e segurança alimentar. O povo indígena, no governo da Professora Dorinha, vai ter voz, vez e vai estar à mesa para discutir o Tocantins”, afirmou a candidata. Dorinha também defendeu a retomada de concursos específicos para a educação escolar indígena bilíngue. “O único concurso feito para a educação indígena bilíngue fui eu que fiz, e quero retomar essa regularidade. Hoje temos muitos profissionais com graduação, especialização, mestrado e doutorado”, declarou.

“Dorinha sempre lembrou de nós”
A liderança Silvia Letícia Xerente destacou o trabalho de Dorinha nas comunidades indígenas durante sua atuação na educação e no Congresso Nacional. “É fácil levantar a bandeira em seu nome. Seu trabalho está em todo o estado, nas nossas escolas e comunidades. Enquanto deputada, sempre lembrou de nós, cuidou da reforma das escolas e das estradas. Sei que vai trazer proteção para nossas mulheres indígenas e valorização dos profissionais nas aldeias”, afirmou. Uma liderança do povo Krahô também declarou apoio à candidata e pediu melhorias nas estradas e pontes utilizadas pelas comunidades.

O secretário dos Povos Originários e Tradicionais do Tocantins, Ercivaldo Xerente, lembrou a atuação de Dorinha na implantação do ensino médio indígena, na criação do Conselho de Educação Escolar Indígena e na realização de concursos específicos para professores. Ele também citou a destinação de equipamentos agrícolas às comunidades, por meio de articulações parlamentares. “Precisamos que as ações do Estado cheguem até as comunidades indígenas e que essas lideranças sejam valorizadas”, afirmou.

Durante a reunião, o presidente do Conselho de Educação Escolar Indígena do Tocantins, Robson Haritianã, entregou à candidata um quadro produzido por estudantes, com elementos da pintura tradicional Javaé e a bandeira do Tocantins. Rogério Xerente também participou do encontro e destacou a presença de representantes de diferentes povos indígenas do estado.